2015年２月５日（２．５次元の日！）に、馬車道のYCC（横浜創造都市センター）で開催した、第一回「２．５次元文化に関する公開国際シンポジウム〜２．５次元ミュージカルとコスプレにおける女性の文化実践〜」に続き、今年度もシンポジウムを開催します。

テーマ：「２．５次元文化に関する公開シンポジウム〜声、キャラ、ダンス〜」
http://facebook.com/2.5dculture
日時：2016年２月６日（土）１３：００〜１６：００（予定）＊今年は会場の関係から、２．５次元の次の日になっています。
場所：横浜国立大学（詳細な場所は後日お知らせします）
http://www.ynu.ac.jp/access/index.html#ind-01
登壇者：田中東子（大妻女子大学文学部　准教授）
　　　　藤原麻優子（早稲田大学演劇博物館研究員）
モデレーター・司会：須川亜紀子（横浜国立大学大学院都市イノベーション研究院　准教 ...

9月11日、「3rd ミュージカルテニスの王子様 青学vs聖ルドルフ」を観劇した。今回で私はテニミュ３度目の観劇となる。初めて見たのは去年の７月の2nd公演。今回と同じく、須川先生と同行させていただいた。初めて観る2.5次元ミュージカルは驚きの連続で、それからというもの、テニミュの魅力にとりつかれ、3rd公演が決まったときは踊り狂って喜んだのであった。

3rdの公演に関しては、今年の５月に「青学vs不動峰」を観劇している。４ヶ月ぶりとなる今回の観劇で感じたものは、やはりキャストの成長である。ファンがテニミュの魅力について口をそろえて言うのは「キャストの成長を見守る楽しさがある」ということだ。今回の観劇で私も改めてそれをひしひしと感じた。何ヵ月も同じ役を演じてきたキャストは、素人目から見てもはっきりとわかるくらいに歌もダンスもめきめきと上達しており、非常に感慨深いものがあるのだ。私たちファンは、まるで子の成長を見守る親のような気持ちになってしまう。キャストにとっては、歌やダンス等の技術だけではなく、役の演じ方、役との向き合い方、仲 ...

ぽぷぜみの清水桃香さんが、『帝一の國２』の鑑賞レポートを寄せてくれました。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 最近、立て続けに行われる実写化に少々抵抗を感じる中、個人的に2.5次元ミュージカルにも当初はあまり良い印象はなかった。そんな私が初めて日本のミュージカルに出向いた。それが『帝一の國』であった。
今回は２章目ということもあり、開演してすぐに１章のあらすじを、オールラウンダ―ズの俳優陣が分かりやすく説明をしていた。まず私が感動したのが、そのオールラウンダ―ズたちである。オールラウンダーズとは複数の役を１人が行うことであり、彼らは場面が変わるごとに衣装だけでなく、口調やキャラクターも変えて何度も別人になって登場を繰り返していた。そのクオリティーの高さと、エキストラがたくさん居る様に錯覚を起こさせることなど、視覚的にも驚きの連続であった。
メインの俳優陣も曲に合わせて踊るシーンでは、自身のキャラクターを崩さず、バラバラで個性を出しつつ、綺麗に統一されたダンスと歌を披露した。例えば森國役の大河元気は役 ...

２０１５年９月７日（月）、８日（火）箱根にてゼミ合宿を行いました。専修大学大学院米村ゼミとの合同開催です。
台風が近づく雨の中、箱根神社近くでお昼を食べ、箱根神社観光をして、宿舎へ。宿舎は温泉なので、さっそく順番に入り、皆温泉を堪能。４時半からさっそく課題図書である、マーク・スタインバーグ著『日本はなぜ＜メディアミックス＞する国なのか』（KADOKAWA, 2014)を１章づつ読破。
メディアミックスという言葉の複雑な経緯や、その後の変容。特に６０年代の「鉄腕アトム」のリミティッド・アニメーションの手法からメディアミックス展開の成功を紐解くところは、みな関心していました。
食事の後、また７時半から再開。最後まで議論は尽きず、最終的に問いが投げかけられたのは、現在の状況にどれだけこの理論が当てはまるのか、ということでした。院生の方からは、「もはや世界観さえない」という指摘や、「初音ミク」の成功に、世界観や個性がなかったことなどが理由としてあげられ、それに関する討論で盛り上がりました。
普段、同じ学年の仲間としか討論しないので、横国学 ...

[caption id="attachment_144" align="aligncenter" width="300"] 舞台上演を終えて[/caption]

去る８月７日（金）、８日（土）、横浜国立大学オープンキャンパスでは、人間文化祭も同時開催され、ぽぷ⭐️すたでは、２．５次元ライブシアター「魔法少女まじか⭐️ヤルカ」が公演されました。
２日目の舞台の様子はこちら https://www.youtube.com/watch?v=Kn4tdrwpIA4
学生が自主的に発案 ...